Metodologia da Educação Infantil 3 a 5 anos. A linguagem oral está presente no cotidiano e nas práticas das instituições de educação infantil à medida que todos dela participam. No entanto, sabe-se que para aprender a escrever a criança terá de lidar com dois processos de aprendizagem paralelos: o da natureza do sistema de escrita da língua – o que a escrita representa e como – e o das características da linguagem que se usa para escrever.
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