O fenômeno educacional não é uma realidade acabada que se dá a conhecer de forma única, verdadeira e precisa em seus múltiplos aspectos. É um fenômeno humano, histórico e multidimensional. Para tanto faz se necessário o uso da Educação com uso intensivo das tecnologias da informação e da comunicação (TICs), caracterizada pelo distanciamento físico e/ou temporal entre alunos e professor
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