O direito de ser diferente é tido, nos dias de hoje, como um direito humano universal, tendo em conta uma perspectiva de democratização da sociedade e do ensino. Com este Curso pretende-se dar a conhecer a definição e operacionalização do conceito de Necessidades Educativas Especiais, a caracterização dos vários tipos de Necessidades Educativas Especiais e uma reflexão acerca da inclusão das pessoas com deficiência na comunidade escolar.
Necessidades Educativas Especiais O PERCURSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL No Brasil LEIS SOBRE A INCLUSÃO DEFICIÊNCIA MENTAL Deficiência Visual Deficiência Auditiva Deficiência Física Deficiência Múltipla Alta Habilidade/Superdotado ENSINAR PESQUISANDO O ENSINO Processo que facilita o processo de aprendizagem Método do TODO Método PARTE-TODO Método PARTE-PROGRESSIVA ANÁLISE DE ATIVIDADES TÉCNICAS ORGAZACIONAIS E METODOLÓGICAS ENSINO EM EQUIPE ENSINO DE APOIO ENSINO POR COLEGAS-TUTORES E POR TUTORES DE DIFERENTES IDADES APRENDIZAGEM Acessibilidade O que é acessibilidade? Lei de acessibilidade Tecnologias assertivas Leitores de tela utilizados no Brasil Estudo de caso: Autismo Caracterização do Autismo Síndrome de Aspergir (1944) Características de Crianças com Autismo Tratamento para o Autismo Incidência e Causas Genéticas Educação da Criança Autista Desenvolvimento Social e Emocional da Criança Autista Desenvolvimento na Primeira Infância e na Idade Escolar
Profissionais de educação ou pessoas que queiram obter mais conhecimentos na área.
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