Este curso com carga horária de 80 horas, traz um posicionamento sobre uma Abordagem dos conhecimentos sobre Inclusão Escolar e Educação Especial, suas características, diferenças, semelhanças, políticas de ação e possibilidades de atuação profissional. Apresentação de conteúdos sob a forma de blocos representativos de cada característica abrangida pelas áreas de metodologia de ensino, visando a melhor compreensão do Aluno.
• Estudar as perspectivas de Inclusão Escolar e de Educação Especial, buscando identificar suas características, diferenças e semelhanças. • Analisar leis e decretos que configurem as abordagens de ensino. • Identificar quais são as práticas e os recursos que podem ser utilizados na perspectiva inclusiva para o desenvolvimento das habilidades de Pessoas com Deficiência (PD). • Analisar possibilidades de atuação profissional, usando como ponto de partida o Ambiente Construcionista.
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