CURSO ABORDAGEM DA HISTÓRIA LOCAL NAS SÉRIES INICIAIS

1. INTRODUÇÃO
2. O ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL: UM ESPAÇO PARA REFLEXÃO
3. O ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL: UM ESPAÇO PARA REFLEXÃO II
4. O ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL: UM ESPAÇO PARA REFLEXÃO III
5. COMO E O QUE TRABALHAR: ALGUMAS SUGESTÕES
6. COMO E O QUE TRABALHAR: ALGUMAS SUGESTÕES II
7. COMO E O QUE TRABALHAR: ALGUMAS SUGESTÕES III
8. COMO E O QUE TRABALHAR: ALGUMAS SUGESTÕES IV
9. FONTES ORAIS E A HISTÓRIA LOCAL
10. FONTES ORAIS E A HISTÓRIA LOCAL II
11. . FONTES ORAIS E A HISTÓRIA LOCAL III
12. HISTORIOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL: CAMINHOS DIFERENTES
13. A VALORIZAÇÃO DA FONTE ORAL
14. A VALORIZAÇÃO DA FONTE ORAL II
15. OS LUGARES DE MEMÓRIA
16. ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL: CONSTRUINDO A IDENTIDADE DO ALUNO
17. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO DIFICULDADE MAIOR NO ENSINO DA HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS
18. O ENSINO DA HISTÓRIA: O SUJEITO EM FOCO
19. O ENSINO DA HISTÓRIA: O SUJEITO EM FOCO II
20. CONCLUSÃO

Capacitação - Curso livre

-Inscrição
-Matrícula
-Conteúdo
-Vídeos, Lívros, Biblioteca Digital
-Certificado grátis
-Declaração de matrícula
-Validação de Certificado
-Notificações por email
-Prova online
-Reteste
-2ª chance
-Pagamento online
-Envio de documentos pelos correios
-Atendimento via Telefone, email ou help desk