01-O QUE É LEITURA? 02-O QUE É LEITURA DINAMICA? 03-MÉTODOS 04-LEITOR COMUM x LEITOR DINÂMICO 05-VANTAGENS DA LEITURA DINÂMICA 06-DESVANTAGENS DA LEITURA DINÂMICA 07- INSTRUÇÕES PARA OS EXERCÍCIOS 08- O PRIMEIRO EXERCÍCIO 09- PALAVRAS COM 04 LETRAS 10- PALAVRAS DE 06 LETRAS 11- PALAVRAS VARIADAS 12-LEITURA DE SENTENÇAS 13- PRESTANDO ATENÇÃO 14- LENDO TEXTOS CURTOS 15- LENDO TEXTOS LONGOS 16- DESLOCAMENTO VISUAL 17- ACELERAÇÃO VISUAL 18- LEITURA LIVRE 19- LEITURA COMPREENSIVA 20- CONCLUSÃO

I1- INTRODUÇÃO 2- INGLÊS ANTIGO 3- INGLÊS MODERNO 4- INGLÊS BÁSICO 5- LÍNGUA ESTRANGEIRA 6- LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR 7- OS PCNs E O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA 8- A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA 9- LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS 10- LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 11- OBJETIVOS DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL 12- LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO 13- METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: METODOLOGIA TRADICIONAL 14- METODOLOGIA DIRETA 15- METODOLOGIA ÁUDIO-ORAL OU AUDIOLINGUAL 16- METODOLOGIA AUDIOVISUAL 17- METODOLOGIA COMUNICATIVA 18- O PROFESSOR DE INGLÊS 19- FORMAÇÃO PROFISSIONAL 20- ÁREA DE ATUAÇÃO

1- INTRODUÇÃO 2- ESCOLA 3- EDUCAÇÃO ESCOLAR 4- APRENDIZAGEM 5- AS DEFINIÇÕES DE APRENDIZAGEM 6- O COMEÇO DA LITERATURA 7- O PROBLEMA DA LITERATURA NA ESCOLA 8- APRENDENDO LITERATURA NA ESCOLA 9- MODOS DE ESTUDAR LITERATURA NA ESCOLA 10- LITERATURA INFANTO-JUVENIL 11- LITERATURA INFANTIL 12- CARACTERÍSTICAS DA LITERATURA INFANTIL 13- LITERATURA JUVENIL 14- LITERATURA BRASILEIRA 15- LITERATURA INFANTIL E A ESCOLA 16- O ENSINO DA LITERATURA 17- GÊNEROS LITERÁRIOS 18- LITERATURA NO ENSINO MÉDIO 19- ATUAÇÃO PROFISSIONAL 20- ÁREA DE ATUAÇÃO

1- INTRODUÇÃO 2- HISTÓRIA DA MATEMÁTICA 3- ENSINO FUNDAMENTAL 4- ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 5- EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 6- CORRENTES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 7- ESTRUTURALISTAS 8- CONSTRUTIVISTA 9- RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E MODELAGEM 10- ETNOMATEMÁTICA 11- NÚMERO 12- TEORIA DOS NÚMEROS 13- FUNDAÇÕES E MÉTODOS DA MATEMÁTICA 14- FUNDAÇÕES DA MATEMÁTICA 15- O ENSINO DA MATEMÁTICA 16- O PAPEL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA 17- O ALUNO E O ENSINO DA MATEMÁTICA 18- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA 19- ATUAÇÃO PROFISSIONAL 20- ÁREA DE ATUAÇÃO

1. INTRODUÇÃO 2. METODOLOGIA 3. APRENDIZAGEM 4. AS FASES DE APLICAÇÃO DO MÉTODO 5. MÉTODO PAULO FREIRE 6. MÉTODO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS 7. O PAPEL DO ALUNO NO MÉTODO ABP 8. O PROBLEMA NO MÉTODO ABP 9. MÉTODO ABP x MÉTODO HARVARD 10. EDUCAÇÃO BÁSICA 11. MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO 12. TÉCNICAS DE LEITURA 13. MÉTODOS DE ENSINO DA MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS DO EJA 14. MÉTODO CIENTÍFICO 15. MÉTODO MONTESSORI 16. MÉTODO PIAGET 17. MÉTODOLOGIA DE ENSINO DO MOBRAL 18. ÁREA DE ATUAÇÃO 19. ATUAÇÃO PROFISSIONAL 20. ATUAÇÃO PROFISSIONAL II