01. LINGUAGEM 2. FUNÇÃO BIOLÓGICA 03. LINGUAGEM E SOCIALIZAÇÃO 04. SIGNIFICADO E SIGNIFICANTE 05. HABILIDADE COMUNICATIVA DE LINGUAGEM 06. COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA 07. LINGUÍSTICA TEXTUAL 08. GRAMÁTICA UNIVERSAL 09. GERATIVISMO 10. COMPETÊNCIA ORGANIZACIONAL 11. COMPETÊNCIA GRAMATICAL 12. COMPETÊNCIA TEXTUAL 13. COMPETÊNCIA TEXTUAL II 14. COMPETÊNCIA PRAGMÁTICA 15. ASPECTOS DA PRAGMÁTICA 16. COMPETÊNCIA ILOCUCIONÁRIA 17. COMPETÊNCIA ILOCUCIONÁRIA II 18. COMPETÊNCIA SOCIOLINGUÍSTICA 19. VARIEDADES REGIONAIS 20. COMPETÊNCIAS DISCURSIVA E ESTRATÉGICA

01. A LÍNGUA PORTUGUESA 02. LÍNGUA ROMÂNICA 03. LÍNGUA DE CAMÕES 04. MORFOLOGIA VERBAL 05. MORFOLOGIA VERBAL II 06. MORFOLOGIA VERBAL III 07. MORFOLOGIA VERBAL IV 08. MORFOLOGIA VERBAL V 09. MORFOLOGIA NOMINAL 10. MORFOLOGIA NOMINAL II 11. METODOLOGIA 12. METODOLOGIA II 13. O ENSINO DA LÍNGUA 14. METODOLOGIA - OBJETIVOS 15. O ALUNO, A LÍNGUA E O ENSINO 16. A ESCOLA VAI ENSINAR O QUE FALAR? 17. CONTEXTOS DE USO DA LÍNGUA 18. A ESCOLA E A PRÁTICA LINGUÍSTICA 19. ESTÁGIOS DO ENSINO 20. APRENDIZAGEM DE COMPREENDER E PRODUZIR TEXTOS

1. RECREAÇÃO 2. OS JOGOS 3. A INTERRELAÇÃO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO 4. MOTRICIDADE, EMOÇÃO E PENSAMENTO 5. O FATOR CULTURAL 6. EDUCAÇÃO FÍSICA E DIVERSIDADE 7. SEM VENCEDORES 8. BRINCAR - UMA VIVÊNCIA CULTURAL 9. OS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS 10. COMO ESTIMULAR A CRIANÇA PARA OS JOGOS E BRINCADEIRAS 11. BRINCAR - UM MEIO DE ASSIMILAÇÃO 12. BRINCAR - UM MEIO DE ASSIMILAÇÃO II 13. ALGUNS JOGO E BRINCADEIRAS 14. BRINCAR PARA EDUCAR 15. METODOLOGIA DA RECREAÇÃO E CIDADANIA 16. RECREAÇÃO - EDUCAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO 17. RECREAÇÃO - PRÁTICA PRAZEROSA 18. VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS 19. INFÂNCIA - APRENDIZADO E ASSIMILAÇÃO 20. RECREAÇÃO, JOGO, LAZER E BRINCADEIRAS - DIFERENÇAS

1. POLÍTICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA 2. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. LINGUAGEM CORPORAL 4. PROFESSOR OU ALICADOR DE JOGOS? 5. VISÃO SEXISTA 6. VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA 7. A OBSERVAÇÃO, A IMITAÇÃO E A EXPERIMENTAÇÃO 8. O MOVIMENTO E OS CAMPOS SENSORIAIS 9. O AMBIENTE SOCIOCULTURAL 10. O DESENVOLVIMENTO REAL E O DESENVOLVIMENTO POTENCIAL 11. VISÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA 12. AS VIVÊNCIAS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 13. O PROJETO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO FÍSICA 14. A EDUCAÇÃO FÍSICA CONSTRÓI CIDADANIA 15. O PRINCÍPIO DA DIVERSIDADE 16. EDUCAÇÃO FÍSICA OU ATIVIDADE FÍSICA? 17. O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA 18. EDUCAÇÃO FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA 19. EDUCAÇÃO FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA II 20. DESPORTO OU ESPORTE?

1. INTRODUÇÃO 2. GESTÃO PEDAGÓGICA 3. GESTÃO DEMOCRÁTICA 4. PERFIL DO GESTOR 5. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO ACERCA DE GESTÃO DE PESSOAS PARA O PROFISSIONAL DE PEDAGOGIA. 6. HIERARQUIA ADMINISTRATIVA 7. RELAÇÕES SOCIAIS 8. AS RELAÇÕES AFETIVAS E INTRAPESSOAIS 9. OS PAPÉIS DE ADMINISTRADOR DE CONFLITOS E DE MOTIVADOR DO GESTOR DE PESSOAS. 10. AS CARACTERÍSTICAS DO GESTOR 11. GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL 12. COMPETÊNCIAS DA GESTÃO ESCOLAR 13. NOVO PARADIGMA 14. QUALIDADE DA ESCOLA 15. CORPO DOCENTE 16. MISSÃO 17. MERCADO DE TRABALHO 18- REFORMAS EDUCACIONAIS 19. REFORMAS EDUCACIONAIS II 20. DEMOCRATIZAR É PRECISO