1. CRIAÇÃO DA CLT 2. CRIAÇÃO DA CLT II 3. POR QUE CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS TRABALHISTAS? 4. FINALIDADE DA CLT 5. DIREITO COLETIVO DO TRABALHO 6. INSTITUTOS DO DIREITO PÚBLICO DO TRABALHO 7. INSTITUIÇÕES PECULIARES 8. GÊNESE DAS NORMAIS LEGAIS DO DIREITO DO TRABALHO 9. HISTÓRIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO 10. JUNTAS DE CONCILIAÇÃO E JULGAMENTO 11. INTEGRAÇÃO AO PODER JUDICIÁRIO 12. TRIBUNAL SUPERIOR DO TRABALHO 13. MEMBROS DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO TRABALHO 14. DAS VAGAS ORIUNDAS DOS MEMBROS DA MAGISTRATURA DO TRABALHO 15. SOBRE O FUNCIONAMENTO DO TST 16. HISTÓRIA DO DIREITO DO TRABALHO NO BRASIL 17. HISTÓRIA DO DIREITO DO TRABALHO NO BRASIL II 18. HISTÓRIA DO DIREITO DO TRABALHO NO BRASIL - CONSTITUIÇÃO DE 1934 19. REGRAS COGENTES 20. AS FONTES DO DIREITO DO TRABALHO

1. INTRODUÇÃO 2. MEMÓRIA 3. PERIFÉRICOS 4. O QUE É SOFTWARE? 5. SOFTWARE UTIITÁRIO E SOFTWARE APLICATIVO 6. VÁLVULAS EM GRANDES COMPUTADORES 7. PADRÃO DE MICROCIRCUITOS 8. PRIMEIRO COMPUTADOR 9. APPLE 11 10. HISTÓRIA DA INFORMÁTICA 11.CRIAÇÃO DE UM SISTEMA OPERACIONAL 12. NOVAS TECNOLOGIAS 13. TRANSMISSÃO DE SINAIS ELÉTRICOS 14. BIT 15. SETUP 16. UMA - UPPER MEMORY AREA 17. MEMÓRIA ESTENDIDA E MEMÓRIA VIRTUAL 18. MEMÓRIA CACHÊ E PERIFÉRICOS 19. CONFORTO FÍSICO 20. POSICIONAMENTO DO MONITOR

1. INTRODUÇÃO 2. PHOTOSHOP 3. USO DE CAMADAS 4. ADOBE 5. CAPACIDADE DE ALGORITMOS 6. OBJETIVO DO PHOTOSHOP 7. FORMATO PADRÃO DA ADOBE 8. FOTOS DIGITAIS 9. FERRAMENTAS DO PHOTOSHOP 10. PASSO A PASSO PARA ALTERAÇÕES 11. FOTOS COM PREDOMINÂNCIA DE TONS 12. LEVELS 13. SATURAÇÃO DE CORES 14. SHADOWS/HIGHLIGHTS 15. NITIDEZ (SHARPEN) - MÉTODO UNSHARP MASK 16. OUTRAS FORMAS DE APLICAR NITIDEZ 17. EDIT - TRANSFORM - SCALE 18. IMPRESSÃO DE FOTO 19. TIFF 20. LAYERS PARA MESCLAGEM

1. INTRODUÇÃO 2. SISTEMA ALFABÉTICO 3. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA 4. PSICOLOGIA MODERNA 5. HABILIDADE DE DETECTAR FONEMAS 6. HABILIDADE DAS CRIANÇAS COM RIMAS 7. IDENTIFICAÇÃO DA SÍLABA INICIAL 8. CONSCIÊNCIA SINTÁTICA 9. APRENDIZAGEM DA LEITURA 10. INFLUÊNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SINTÁTICA 11. CONSCIÊNCIA METALÍNGUÍSTICA 12.LIMITAÇÃO DO PROCESSO FONOLÓGICO 13. HIPÓTESES EXPLICATIVAS 14. DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA SINTÁTICA 15. HABILIDADE METALINGUÍSTICA 16. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 17. DESENVOLVIMENTO DA LECTOESCRITA 18. DIFICULDADES DO DESENVOLVIMENTO INICIAL DA LEITURA 19. ESCORE MAIS ELEVADO 20. TAREFA DE CATEGORIZAÇÃO FONOLÓGICA

1. INTRODUÇÃO 2. ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. REFERENCIAL NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 4. DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E AUTONOMIA DO ALUNO 5. REFERENCIAIS CURICULARES NACIONAIS 6. EDUCAÇÃO INFANTIL ASSOCIADA AO JOGO 7. BRINCADEIRAS 8. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA 9. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA NA IDADE MÉDIA E MODERNA 10. TESOURO DA HUMANIDADE 11. MOVIMENTOS DA CIDADANIA 12. DEFINIÇÕES ESTABELECIDAS NA LDB 13. PROJETO INICIAL ATÉ A APROVAÇÃO FINAL DA LDB 14. OBJETIVO DA LDB 15. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 16. CARÁTER EDUCATIVO 17. PROCLAMAÇÃO DA LDB 18. FORMAÇÃO EM NÍVEL SUPERIOR 19. DEFINIÇÃO DA LDB SOBRE A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 20. QUESTIONAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL